Ausgangslage Der Revisionsbedarf ist pro Rahmenlehrplan bezüglich Tätigkeit und Berufsfeld sowie insgesamt im Sozialbereich systematisch analysiert und definiert. In einem ersten Schritt werden die im Rahmen des Vorprojekts erstellten Qualifikationsprofile «Arbeitsagogik» und «Job-Coaching» auf Stufe Berufsprüfung unter fachlicher Begleitung der Firma Ectaveo bereinigt. In der Fachrichtung Kinderbetreuung ist der Anteil am höchsten. Ausbildungsordner Savoirsocial Die Trägerschaftsfrage der zukünftigen Berufsbildungsangebote ist geklärt. Beispielsweise kann die Klärung der Finanzierungsfrage Einfluss auf die Projektstruktur und die Projektinhalte haben. Bildungsplan Als nächster Schritt folgt die Übersetzung auf Französisch und Italienisch. Diese werden anschliessend bei allen Mitgliederorganisationen von SAVOIRSOCIAL und ausgewählten Partnerorganisationen in die brancheninterne Anhörung gegeben. Die Ziele des Austausches sind, dass die Teilnehmenden an den Programmen ihre sozialen, (inter-)kulturellen und ggf. Zeitplan Die Resultate werden durch die Arbeitsgruppe begutachtet und durch die Vorstände von SAVOIRSOCIAL und OdASanté verabschiedet. Projektleiterin ist Nina Denzler. Beschreibung von Arbeitsabläufen oder Vorgehen. Pour ne rien oublier, un pense-bête est disponible ici: dispo sous OrTraneuchatelFEE L’OrTra Neuchâtel propose désormais un modèle des documents constituant ce dossier, librement téléchargeables ci-dessous dans un format pratique et agréé. Es wird eine Spurgruppe eingesetzt, die aus Vertreter/-innen der Lernorte ÜK, Betrieb und Berufsfachschule sowie aus einer Vertreterin des QV besteht. Die revidierten Bildungsgrundlagen wurden per 21. Arbeitsdokumentation Vorlage 1. SAVOIRSOCIAL wurde von Movetia angefragt, ob sie ein Austauschprogramm für den Beruf Fachmann/-frau Betreuung lancieren möchte. Wichtige Erläuterungen zur Anwendung der Instrumente sowie Antworten auf weitere Fragen in Bezug auf die Ausbildung (gesetzliche Grundlagen, Arbeitszeit, Aufgaben der Lernorte etc.) Januar 2021 in Kraft. Nun folgt die Vernehmlassung bei der Schweizerischen Berufsbildungsämter-Konferenz (SBBK), bevor die vier RLP in drei Sprachen wiederum dem SBFI eingereicht werden. Wenn alles nach Plan läuft, können die Bildungsgänge HF im Jahr 2021 erstmals nach den revidierten Bildungsgrundlagen starten. Die vorgeschlagenen Grundlagen werden in den Resonanzforen (je eines pro Lernort) begutachtet und auf die Praxistauglichkeit hin überprüft. Danach werden beide in Kraft gesetzt. Dies kann u.a. Die Lernen-den halten sich dabei mit Vorteil an die Vorlage von SAVOIRSOCIAL (Dok. Veränderungen bei den Kompetenzen im Berufsfeld werden auf die Bildungsverordnungen und die Bildungspläne der beruflichen Grundbildungen Assistent/in Gesundheit und Soziales EBA, Fachperson Betreuung EFZ und Fachperson Gesundheit EFZ, auf die Rahmenlehrpläne Aktivierung HF, Pflege HF und Gemeindeanimation HF sowie – soweit als möglich – auf die Curricula der Bachelorausbildungen übertragen, um ein allfälliges Delta abzudecken. SAVOIRSOCIAL führt eigene Projekte durch und wirkt in unterschiedlichen Projekten von Partnerorganisationen mit. Projektziele und Zeitplan Der Vorstand von SAVOIRSOCIAL fungiert als Steuergruppe, die Geschäftsstelle hat die Projektleitung inne und Movetia bietet Projektberatung und -unterstützung. Grundlage für die inhaltliche Überarbeitung war eine Analyse und die erste brancheninterne Anhörung vom Herbst 2017, bei der sich alle relevanten Organisationen zu den Revisionsempfehlungen äussern konnten.  Die Resultate dieser Anhörung sind in ein Positionspapier eingeflossen, das die Vorstände von SAVOIRSOCIAL und SPAS im Frühling 2018 verabschiedet haben. Dann haben Sie zum Projektende einen Projektbericht, den Sie als Grundlage für Ihre Projektdokumentation einsetzen können. September 2015, Seite 4. Auch zeigt sich eine Geschlechterdifferenz: Bei den Frauen hat fast die Hälfte angegeben, mindestens ein Praktikum gemacht zu haben, bei den Männern sind es 38%. Deshalb hat SAVOIRSOCIAL 2016 das Eidgenössische Hochschulinstitut für Berufsbildung EHB, Zollikofen, mit einer Laufbahnstudie beauftragt. noch zu bestimmende) nachgelagerte oder parallele Arbeiten: Im Informations- und Ausbildungskonzept (IAK) sind u.a. Die grosse Mehrheit der Lernenden Fachfrau / Fachmann Betreuung hat vor ihrem Einstieg in die berufliche Grundbildung ein oder sogar mehrere ausbildungsunabhängige Praktika absolviert. Als fachliche Grundlage dient das Didaktische Rahmenkonzept. Das Ausbildungshandbuch Fachfrau/Fachmann Betreuung kann zum Preis von 63.- Franken bei www.savoirsocial.ch bestellt werden. Neu lautet der Titel auf Deutsch: «Berater/in Frühe Kindheit». Hier finden Sie als Berufsbildner/in detaillierte Informationen über die betriebliche Umsetzung der Bildungsverordnung FaBe in Graubünden. Die drei Verbände haben eine Rahmenvereinbarung unterzeichnet, in der sie ihre Absicht bekunden, das Projekt zu tragen und zu finanzieren. In der ersten Projektphase wurde eine Bedarfsabklärung und eine Überprüfung der bestehenden Rahmenlehrpläne durchgeführt. Damit wirkt er/sie gesundheitsfördernd und präventiv. Als nächster Schritt wird bei Movetia ein Finanzierungsgesuch für die Analysephase eingereicht. Generelle Empfehlungen 2.1. Der geplante Abschluss ist damit auch eine interessante Perspektive für Fachpersonen aus dem Sozialbereich (z.B. projektdokumentation vorlage pdf In diesem Beispiel wird der ein Objekt für den Host balu angelegt. Gleichzeitig werden sie in der Ausbildungsplattform time2learn integriert sein. Leitfaden Arbeits- und Projektdokumentation FaBe, 1. Dabei wurden verschiedene Abschlüsse und Berufsfelder diskutiert, u.a. Nachfolgend finden sich die Versionen, die Ende 2019 in die brancheninterne Anhörung gegeben wurden: Ausgangslage: Aktuell: Eineinhalb Jahre nach Abschluss ihrer Ausbildung hat das EHB im Auftrag von SAVOIRSOCIAL ehemalige Lernende EFZ und Studierende HF im Sozialbereich ein zweites Mal befragt. SAVOIRSOCIAL freut sich sehr über diesen grossen Meilenstein nach über fünfjähriger Projektarbeit: Sie treten am 1. dass das Ansehen sozialer Berufe in der Gesellschaft gefördert wird. SAVOIRSOCIAL hat von September bis November an insgesamt 10 Online-Veranstaltungen über 150 Schlüsselpersonen aus allen Sprachregionen die neuen Umsetzungsinstrumente erläutert und die Teilnehmenden für deren Nutzung geschult. Es liegen Anerkennungsempfehlungen für Personen vor, die Vorbereitungskurse für die HFP Arbeitsagogik erfolgreich besucht, aber die Prüfung nicht abgelegt haben. SAVOIRSOCIAL stellt Ihnen Beispiele für Aufgabenstellungen zur Verfügung. In einem zweiten Schritt werden die Prüfungsordnung/en und Wegleitung/en für die neu geschaffene/n Berufsprüfung/en erarbeitet. Die Erarbeitung einer höheren Fachprüfung Mütter- und Väterberatung ist Teil des Projekts «Eidgenössische Prüfungen im Bereich der Pflege». Als Informationsquellen dienten die Berufs- und Bildungspolitik, Fachtheorien und Arbeitsanalysen. SAVOIRSOCIAL hat sich die regelmässige Beobachtung des Arbeits- und Bildungsmarktes im Sozialbereich zum Ziel gesetzt. In einem ersten Schritt werden Dokumente, Literatur und Daten analysiert. Externe Projektleitung: Der Auftrag wird vom Büro für Bildungsfragen realisiert. 2015 erfolgten erste Anpassungen im Rahmen einer kleinen Revision. Diese Dokumentation wurde im Rahmen eines Prüfungsprojektes zur. Movetia ist die nationale Agentur zur Förderung von Austausch und Mobilität im Bildungssystem. Projektvision und -aufgleisung (Begleitgruppe und Stakeholder), März/April 20: Wahl Steuergruppe (Vorstand SAVOIRSOCIAL), April/Mai 20: Aufbereitung Workshopergebnisse, Vergleich mit bekannten Tools (Begleitgruppe), Mai 20: Gespräche mit Partnerorganisationen und Stakeholdern (Projektleitung), Ende Mai 20: Priorisierung der Anwendungen, Aufteilung in 2 Teilprojekte (Steuergruppe), Juni 20: Entscheid Offertstellung/Governance (Steuergruppe), Juni 20: Gutheissung Aufteilung in 2 Teilprojekte (Vorstand SAVOIRSOCIAL), August 20: Gespräche mit 4 Offertstellern (Projektleitung), August 20: Auswahl Anbieter (Steuerungsausschuss), August 20: Auftragsvergabe an time2learn / Firma Swiss Learning Hub (Steuerungsausschuss), seit Ende Sept. 20: Start Vorprojekt mit time2learn (Projektträgerschaft). Der Sozialbereich bietet vielfältige Berufsperspektiven mit einem spannenden Spektrum an Entwicklungsmöglichkeiten. Zu den wichtigsten Neuerungen gehören die Vereinheitlichung des Qualifikationsverfahrens, die veränderten Zulassungsbedingungen sowie die Angleichung der RLP untereinander. Infos zum Projekt «digital.SOCIAL»). Dies, nachdem eine Studie zur «Fachkräftesituation im Sozialbereich» 2011 erste Hinweise auf einen Fachkräftemangel in der Branche lieferte: Um den Fachkräfte- und Bildungsbedarf bis 2024 für bestimmte soziale Berufe in den Arbeitsfeldern «Unterstützung von Kindern und Jugendlichen», «Begleitung von Menschen mit Beeinträchtigungen» und «Betreuung von Menschen im Alter» abzuschätzen, gab SAVOIRSOCIAL 2015 beim Institut für Wirtschaftsfragen, Basel, eine Vertiefungsstudie in Auftrag. Anschliessend werden die Resultate aus den Resonanzforen in der Spurgruppe diskutiert und in die Vorlagen eingearbeitet. Der Rahmenlehrplan Aktivierung HF wurde im August 2008 in Kraft gesetzt. Um unseren Auszubildenden die Arbeit zu erleichtern, habe ich eine LaTeX-Vorlage für die Projektdokumentation erstellt. Lehrbetrieb. Sie werden einerseits für die digitale Nutzung auf der Ausbildungsplattform time2learn aufbereitet (vgl. Gastfamilie). die Schulungen für die Berufsbildungsverantwortlichen der drei Lernorte skizziert. Hier findet sich der detaillierte Zeitplan. 4.2 Projektdokumentation Mindestens einmal pro Semester muss eine schriftliche Projektdokumentation erfolgen. Parallel dazu wurde die Trägerschaft gegründet: Die Co-Träger SAVOIRSOCIAL, OdASanté und der Schweizerische Fachverband Mütter- und Väterberatung haben eine Vereinbarung unterzeichnet. Zusätzlich wurde für den Bildungsgang Kindererziehung auf Deutsch ein neuer Titel gesucht. 2. SAVOIRSOCIAL will sie als zusätzliche Möglichkeit nutzen, um relevante Informationen rund um die Berufsbildung im Sozialbereich zu verbreiten und eine interaktive Community aufzubauen. Lernprozesse dieser Art gelingen nur mit einer funktionierenden Lernortkooperation, beispielsweise durch Standardisierungen an jedem Lernort. Projektdokumentation Jan Wagner Seite 4 von 24 1.3 Problemstellung Die Anforderungen an die Verfügbarkeit des virtuellen Netzwerkes7 sind sehr hoch, da bei einem Ausfall der Verbindung zum Warenwirtschaftssystem in den Niederlassungen keine Waren von Lieferanten entgegengenommen bzw. Die ersten Prüfungen sind auf Herbst 2021 geplant, die Ausschreibung erfolgt per Januar 2021 auf www.examen-sopro.ch. Im dafür lancierten Findungsprozess konnten Branchenverbände, Bildungsanbieter und Partnerorganisationen Vorschläge eingeben. Während des Austausches leben die Teilnehmenden in einer Unterkunft (z.B. Ausgangslage Bis heute fehlen zuverlässige Angaben darüber, welche Faktoren den Einstieg und Verbleib in der Branche sowie den Ausstieg aus sozialen Berufen beeinflussen. Das Berufsfeld Alltagsgestaltung / Aktivierungstherapie ist bezüglich Weiterentwicklung von bestehenden und bezüglich Entwicklung allfälliger zukünftiger Abschlüsse analysiert. Hinweis: Es wird nicht ein lauffähiges Programm bewertet, sondern die Projektdurch-führung. Gleichzeitig erhalten sie eine zusätzliche fachliche Perspektive (z.B. Der Vorstand von SAVOIRSOCIAL hat der Projektlancierung zugestimmt. g) Vorlagen und Hilfsmittel: Für die Gestaltung, Steuerung und Ausrichtung der Ausbildung bestehen verschiedene einheitliche Vorlagen und diverse Hilfsmit-tel. Gestartet ist der Auftritt mit einer Kampagne für Quereinsteigende. Der/die Mütter-Väterberater/in begleitet und unterstützt die Bezugspersonen bei der Bewältigung vielfältiger und situativer Herausforderungen und Anliegen des Alltags. Bitte beachten Sie jeweils auch die Informationen unter Aktuell (vgl. Die Mütter- und Väterberatung ist ein Teil der Kinder- und Jugendhilfe in der Schnittstelle des Sozial- und Gesundheitsbereichs. Stattdessen werden hier die einzelnen Schritte fortlaufend aufgeführt – kursiv ist das, was in der Zukunft liegt. muster zeigen. frisch Ausgebildeten und/oder Berufsbildner/innen einen Einblick in den Arbeitsalltag ihres Berufes in einem anderen Land ermöglicht. Dies nicht nur, weil digitale Lernformen in der heutigen Zeit nicht mehr wegzudenken sind, sondern auch, weil er darin eine grosse Chance zur Förderung der Lernortkooperation erkennt. Erarbeitung einer höheren Fachprüfung Mütter- und Väterberatung. OdA im Sozialbereich. Semester 2020 geplant. SAVOIRSOCIAL hat die Leitung für dieses Teilprojekt inne. Die einzelnen Programme werden von eigenen Projektträgerschaften geführt und können in Bezug auf Aufenthaltsdauer, Ort, Zielgruppe etc. Unter ‹digital› wird dabei mehr als «nur» elektronisch basiert verstanden. Ein Schlussbericht fasst die Resultate der Berufsfeldanalyse zusammen und gibt Empfehlungen hinsichtlich der Weiterentwicklung des Berufsfeldes (Teilrevision, Totalrevision, alternative Abschlüsse). Es ist das grundlegende Arbeitsinstrument in der praktischen Ausbildung. Dieses dient als Grundlage für die Anpassung der Verordnung über die berufliche Grundbildung Fachfrau/Fachmann Betreuung und den dazugehörenden Bildungsplan. Oberstes Ziel ist die Koordination und Unterstützung einer umfassenden Lernortkooperation. Phase 2 (2018): Arbeits- und Projektdokumentation. Curaviva ist Mitglied bei OdASanté und bei SAVOIRSOCIAL, der SVAT ist Mitglied bei OdASanté. Gemeinsam mit Vertretungen von Bund, Kantonen und Mitgliederorganisationen wurde eine Erklärung verfasst mit dem Ziel, die Einstiegshürden in die berufliche Grundbildung in Form von Praktika abzubauen. Im Dezember 2017 hat der zweite Runde Tisch zum selben Thema stattgefunden. sprachlichen Kompetenzen erweitern können. Auch sind die Kompetenzen präzise und konkret nach der IPRE-Methode (Informieren, Planen, Realisieren, Evaluieren) formuliert. Impressum: website erstellt mit Hilfe von Sites von hostpoint, acolaro Lagana-Roth,Signalstrasse 15, 9400 Rorschach, 078 757 18 71, laganaroth@acolaro.ch Haftungshinweis: Trotz sorgfältiger inhaltlicher Kontrolle übernehme ich keine Haftung für die Inhalte externer Links. Erste Welle der Längsschnittbefragung von Lernenden Fachfrau/Fachmann Betreuung EFZ und der Studierenden von Bildungsgängen Kindererziehung HF, Sozialpädagogik HF und Sozialpädagogische Werkstattleitung HF im letzten Ausbildungsjahr (durchgeführt von September bis Dezember 2016), Online -Befragung von Arbeitnehmerinnen und Arbeitnehmern, die in den Arbeitsfeldern der gesetzlichen Sozialarbeit, der Unterstützung von Kindern und Jugendlichen, der Begleitung von Menschen mit Beeinträchtigung und der Betreuung von Menschen im Alter einen sozialen Beruf ausüben (März bis Juli 2017), Quantitative und qualitative Befragung von Berufsabgewanderten (März 2017 bis Januar 2018), Zweite Welle der Längsschnittbefragung der Fachpersonen Betreuung EFZ und diplomierten Kindererzieher/innen HF, diplomierten Sozialpädagogischen Werkstattleiter/innen HF sowie von diplomierten Sozialpädagog/innen HF eineinhalb Jahre nach Abschluss ihrer Berufsausbildung (Dezember 2018 – März 2019). Visualisierungen des Prototyps). Die aktuell notwendigen und die zukünftigen arbeitsmarktrelevanten Kompetenzen der Alltagsgestaltung / Aktivierungstherapie sind beschrieben und erfassen sowohl die Deutschschweiz wie auch die lateinische Schweiz. Die Spurgruppe erarbeitet zusammen mit der Projektleitung die Grundlagen für die Umsetzungsinstrumente. Der Vorstand von SAVOIRSOCIAL hat an seiner Sitzung im April 2018 beschlossen, dass er sich an einer solchen Berufsfeldanalyse beteiligt.

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